Jour 7 : Lecture d'image

Bonjour les 6°,

Etant donné qu’il y a des élèves qui ne parviennent pas à aller sur le blog, je posterai désormais le travail dans le cahier de texte.

Votre programme d’aujourd’hui :

A/ LECTURE AUTONOME : Je lis au moins 30 minutes par jour, tous les jours.

B/ Suite SEQUENCE 4 « TEL EST PRIS QUI CROYAIT PRENDRE »

Dans votre cahier de lecture, notez la date puis ce qui est dans l’encadré suivant :

Séance 2 : Comment représenter le flatteur au théâtre ?

LECTURE D’IMAGE : extrait de la Comédie Française, pièce de R.Wilson

Objectifs -> S’approprier une fable en la mettant en scène.

Ensuite, répondez directement sur votre cahier aux questions ci-dessous :

Imaginons que vous devez représenter Le Corbeau et le Renard sous la forme d’une petite pièce de théâtre, dans laquelle vous devez jouer le Renard.

1) Comment vous déguiseriez-vous ? Mettriez-vous des vêtements ? Décrivez votre déguisement et expliquez vos choix.

2) Quels gestes feriez-vous ? Décrivez au moins trois gestes (ou mouvements) que vous feriez et expliquez pourquoi.

3) Garderiez-vous votre voix normale ? Comment parleriez-vous, sur quel ton, et pourquoi ?

4) Expliquez comment l’acteur qui joue le Corbeau devrait, lui aussi, changer sa voix.

5) Regardez cette vidéo en cliquant sur le lien suivant, puis répondez à la question 6 : https://www.editionsmontparnasse.fr/video/iz2G9a

6) Quels gestes fait le Renard qui montrent bien que c’est un flatteur ? Pour répondre à cette question, je vous conseille de regarder la vidéo encore une ou deux fois.

7) Cette version théâtrale de la fable vous a-t-elle plu ou non ? Expliquez pourquoi !!